医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

张老师是药理学硕士，副主任药师。著名三甲医院药学部临床药学负责人，国家卫计委临床药师培训基地抗感染药物专业带教师资，医学院药学教研室秘书，医科大学讲师，省药师协会临床药师分会委员。主持各类课题6项，发表国家级核心期刊论文近20篇，参编专著1部。从事临床药学工作10年，参与患者个体化给药方案制定，疑难病例会诊，开展药学门诊为患者提供个体化用药咨询；擅长抗感染药物临床应用及呼吸道疾病的药物治疗。张老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正让学员做到理解、学会、记牢，广受学员好评。并把考试的技巧一一分析，深入浅出，通俗易懂。听后使学员如沐春风、茅塞顿开。

主任医师，从事卫生事业管理行政和教学工作长达数十年，在社会医学、流行病学、医院管理等专业领域具有极深造诣。丁主任与业内专家学者保持着频繁的交流和深入的合作，常能将最新的研究成果和行业动态引入课堂，使学生们能够及时了解到卫生事业管理领域的前沿动态。在授课中，他总能以清晰明了的语言解释复杂的理论，使得学生们能够轻松理解和全面掌握核心概念。课堂上的他更善于将理论与实际结合，通过丰富的案例分析和实践经验分享使学生们能够更好地将所学知识应用于实际的工作中去，他以严谨的学术态度和敬业精神赢得了历届学员们的尊重。

流行病与卫生统计学博士，副教授，硕士生导师，在统计遗传学、生物信息学和大型人群队列数据分析等领域成果斐然，积累了深厚的专业造诣和丰富的研究经验。杨教授主持过多项国家和省级自然科学研究项目，涵盖面上项目等重要课题，同时参与了多项国家重点研发计划及国家自然科学基金国际合作项目。在教学上，其指导的学生团队曾多次斩获国家级统计和计算机设计类大奖，他的课堂以精炼的语言和清晰的逻辑著称，常能将复杂知识讲解得通俗易懂，帮助学生快速掌握核心要点，深受学生喜爱与尊敬。

中国职业安全健康协会职业卫生专业委员会委员，在职业卫生领域特别是放射工作人员健康监测和职业病危险因素分析方面有着深厚的造诣和卓越的影响力。其长期投身于卫生管理的研究与实践，相关学术成果被广泛引用多达数百次，为相关领域的理论发展和实践应用提供了重要参考。李老师长期坚守在教学一线，在预防医学校企合作课程研发项目中更是拥有丰富经验和斐然业绩，为卫生教育的产教融合、协同创新做出了积极贡献。她的课堂生动有趣、深入浅出，深受学生喜爱和好评。

张老师是药理学硕士，副主任药师。著名三甲医院药学部临床药学负责人，国家卫计委临床药师培训基地抗感染药物专业带教师资，医学院药学教研室秘书，医科大学讲师，省药师协会临床药师分会委员。主持各类课题6项，发表国家级核心期刊论文近20篇，参编专著1部。从事临床药学工作10年，参与患者个体化给药方案制定，疑难病例会诊，开展药学门诊为患者提供个体化用药咨询；擅长抗感染药物临床应用及呼吸道疾病的药物治疗。张老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正让学员做到理解、学会、记牢，广受学员好评。并把考试的技巧一一分析，深入浅出，通俗易懂。听后使学员如沐春风、茅塞顿开。

主任医师，从事卫生事业管理行政和教学工作长达数十年，在社会医学、流行病学、医院管理等专业领域具有极深造诣。丁主任与业内专家学者保持着频繁的交流和深入的合作，常能将最新的研究成果和行业动态引入课堂，使学生们能够及时了解到卫生事业管理领域的前沿动态。在授课中，他总能以清晰明了的语言解释复杂的理论，使得学生们能够轻松理解和全面掌握核心概念。课堂上的他更善于将理论与实际结合，通过丰富的案例分析和实践经验分享使学生们能够更好地将所学知识应用于实际的工作中去，他以严谨的学术态度和敬业精神赢得了历届学员们的尊重。

流行病与卫生统计学博士，副教授，硕士生导师，在统计遗传学、生物信息学和大型人群队列数据分析等领域成果斐然，积累了深厚的专业造诣和丰富的研究经验。杨教授主持过多项国家和省级自然科学研究项目，涵盖面上项目等重要课题，同时参与了多项国家重点研发计划及国家自然科学基金国际合作项目。在教学上，其指导的学生团队曾多次斩获国家级统计和计算机设计类大奖，他的课堂以精炼的语言和清晰的逻辑著称，常能将复杂知识讲解得通俗易懂，帮助学生快速掌握核心要点，深受学生喜爱与尊敬。

中国职业安全健康协会职业卫生专业委员会委员，在职业卫生领域特别是放射工作人员健康监测和职业病危险因素分析方面有着深厚的造诣和卓越的影响力。其长期投身于卫生管理的研究与实践，相关学术成果被广泛引用多达数百次，为相关领域的理论发展和实践应用提供了重要参考。李老师长期坚守在教学一线，在预防医学校企合作课程研发项目中更是拥有丰富经验和斐然业绩，为卫生教育的产教融合、协同创新做出了积极贡献。她的课堂生动有趣、深入浅出，深受学生喜爱和好评。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

医学考试课程特级讲师、特聘主任，医学考试课程临床类专业专家组成员，副主任医师，2019年入选医学考试课程“百位名师堂”， 2018年获中华医学会“重症医学青年科学家”称号。鲁老师授课条理清晰、生动详实、通俗易懂，对于考试的重点难点把握精准，坚持以“考什么就讲什么，怎么考就怎么讲”为授课原则，是医学考试课程最能讲出干货的老师之一。

张老师是药理学硕士，副主任药师。著名三甲医院药学部临床药学负责人，国家卫计委临床药师培训基地抗感染药物专业带教师资，医学院药学教研室秘书，医科大学讲师，省药师协会临床药师分会委员。主持各类课题6项，发表国家级核心期刊论文近20篇，参编专著1部。从事临床药学工作10年，参与患者个体化给药方案制定，疑难病例会诊，开展药学门诊为患者提供个体化用药咨询；擅长抗感染药物临床应用及呼吸道疾病的药物治疗。张老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正让学员做到理解、学会、记牢，广受学员好评。并把考试的技巧一一分析，深入浅出，通俗易懂。听后使学员如沐春风、茅塞顿开。

雷老师，博士在读，高级职称，目前供职于某知名三甲医院，医学考试课程独家特聘讲师，从事教学工作多年。授课生动活泼，讲课紧扣考点、逻辑性强、条理清晰。雷老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正让学员做到理解、学会、记牢，广受学员好评。并把考试的技巧一一分析，深入浅出，通俗易懂。使学员如沐春风、茅塞顿开。

副主任医师，从事口腔临床工作十余年。擅长口内、口外、牙周疾病的诊断和治疗，在粘膜科病治疗、乳牙治疗、活动义齿、固定烤瓷铸造冠、桥修复、种植牙等方面有极丰富的临床和教学经验。李主任授课经验丰富，常常能把复杂的考点分解成易懂易记的若干知识点，让学员便于理解，学习更加轻松。

张老师是药理学硕士，副主任药师。著名三甲医院药学部临床药学负责人，国家卫计委临床药师培训基地抗感染药物专业带教师资，医学院药学教研室秘书，医科大学讲师，省药师协会临床药师分会委员。主持各类课题6项，发表国家级核心期刊论文近20篇，参编专著1部。从事临床药学工作10年，参与患者个体化给药方案制定，疑难病例会诊，开展药学门诊为患者提供个体化用药咨询；擅长抗感染药物临床应用及呼吸道疾病的药物治疗。张老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正让学员做到理解、学会、记牢，广受学员好评。并把考试的技巧一一分析，深入浅出，通俗易懂。听后使学员如沐春风、茅塞顿开。

雷老师，博士在读，高级职称，目前供职于某知名三甲医院，医学考试课程独家特聘讲师，从事教学工作多年。授课生动活泼，讲课紧扣考点、逻辑性强、条理清晰。雷老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正让学员做到理解、学会、记牢，广受学员好评。并把考试的技巧一一分析，深入浅出，通俗易懂。使学员如沐春风、茅塞顿开。

副主任医师，从事口腔临床工作十余年。擅长口内、口外、牙周疾病的诊断和治疗，在粘膜科病治疗、乳牙治疗、活动义齿、固定烤瓷铸造冠、桥修复、种植牙等方面有极丰富的临床和教学经验。李主任授课经验丰富，常常能把复杂的考点分解成易懂易记的若干知识点，让学员便于理解，学习更加轻松。